Ketakutan Tiada Akhir: Anak‑anak Iran Terpuruk dalam Luka Psikis Pasca Serangan Sekolah

LintasWarganet.com – 28 April 2026 | Ribuan anak di Iran kini hidup dalam bayang‑bayang trauma yang tak kunjung reda setelah serangan udara gabungan Amerika Serikat dan Israel pada 28 Februari 2026 menimpa sebuah sekolah dasar di Minab, Provinsi Hormozgan. Lebih dari satu ratus anak tewas, sementara yang selamat—terutama yang masih berusia di bawah dua belas tahun—menghadapi gangguan psikologis yang mendalam, mulai dari mutisme selektif hingga gangguan kecemasan kronis. Kondisi ini menyerupai penderitaan yang dilaporkan pada anak‑anak di Jalur Gaza, di mana konflik berulang menimbulkan kehilangan kemampuan berbicara dan trauma psikologis yang mengakar.

Gambaran Korban dan Dampak Psikis

Menurut data resmi yang dirilis oleh Organisasi Kedokteran Forensik Iran, total korban sejak dimulainya konflik mencapai 3.375 jiwa, termasuk 121 anak berusia 13‑18 tahun. Di antara korban tewas, 120 siswa berusia antara 6‑14 tahun kehilangan nyawa, sedangkan lebih dari 200 anak selamat namun mengalami cedera fisik dan psikologis. Dokter spesialis terapi wicara di rumah sakit Hamad di Gaza, Dr. Musa al‑Khorti, mengingatkan bahwa trauma berat dapat memicu mutisme selektif atau afonia histeris, kondisi yang kini juga muncul pada anak‑anak Iran.

“Anak‑anak yang menyaksikan atau menjadi saksi langsung serangan brutal cenderung mengunci diri mereka dalam diam. Mereka tidak hanya kehilangan suara, tetapi juga kemampuan mengolah emosi,” ujar Katrin Glatz Brubakk, psikoterapis anak yang bekerja dengan Doctors Without Borders di wilayah konflik.

Kasus Nyata: Dari Minab hingga Gaza

Di Minab, seorang ibu bernama Asieh Rahinejad mengisahkan detik‑detik menakutkan ketika rudal Tomahawk menghantam bangunan sekolah yang baru saja ia kirim anaknya, Makan Nasiri (7), untuk berangkat. “Saya baru saja menjemputnya ketika dua ledakan berdentang. Sekolah hancur dalam hitungan menit, dan saya tidak pernah menemukan mayatnya,” katanya dengan mata berkaca‑kaca.

Di Gaza, anak berusia lima tahun, Jad Zohud, tiba‑tiba kehilangan kemampuan berbicara setelah sebuah bom meletus di dekat rumahnya. Kondisi serupa juga dialami oleh Lucine Tamboura (4) yang mengalami kelumpuhan parsial pada lengan dan kaki serta gangguan bicara setelah jatuh dari lantai tiga rumahnya yang runtuh karena serangan udara.

Faktor-Faktor Pemicu Trauma

• Paparan langsung terhadap kekerasan militer: Serangan udara, bom, dan ledakan menyebabkan trauma sensorik yang kuat.
• Kehilangan anggota keluarga atau teman sebaya: Rasa kehilangan memperparah stres pasca‑trauma.
• Keterbatasan akses layanan kesehatan mental: Infrastruktur medis yang hancur menyulitkan penanganan dini.
• Stigma sosial: Anak‑anak yang mengalami mutisme atau gangguan kecemasan sering dipandang aneh, sehingga enggan mencari bantuan.

Upaya Penanganan dan Tantangan

Pemerintah Iran bersama organisasi kemanusiaan internasional berusaha menyediakan layanan psikologis di kamp pengungsian dan rumah sakit lapangan. Namun, tantangan utama tetap pada ketersediaan tenaga profesional terlatih dan dukungan jangka panjang. Menurut analisis tim medis di Rumah Sakit Hamad, tanpa intervensi berkelanjutan, gangguan bicara pada anak dapat berlanjut hingga mengganggu perkembangan bahasa, belajar, dan integrasi sosial.

Di Gaza, para dokter menekankan pentingnya terapi wicara dan konseling psikologis dalam rangka memulihkan “penderitaan sunyi” yang dialami anak‑anak. Pendekatan multidisiplin—menggabungkan rehabilitasi fisik, terapi bicara, serta dukungan psikososial—dianggap kunci utama untuk mengembalikan fungsi normal.

Implikasi Politik dan Kemanusiaan

Serangan militer yang menargetkan fasilitas pendidikan tidak hanya melukai fisik, tetapi juga menimbulkan luka generasi. Konflik 40 hari antara Iran dan koalisi AS‑Israel memperlihatkan bahwa strategi “tekanan maksimum” militer dapat memicu konsekuensi psikologis yang meluas, menggerogoti stabilitas sosial dan menambah beban pada sistem kesehatan mental negara‑negara yang terlibat.

Para analis, termasuk Vali Nasr dari Universitas Johns Hopkins, berpendapat bahwa penggunaan kekerasan militer tanpa mempertimbangkan dampak kemanusiaan akan memperkuat posisi tawar Iran di panggung diplomatik, sekaligus memperparah penderitaan sipil, khususnya anak‑anak.

Harapan ke Depan

Komunitas internasional kini menuntut agar semua pihak menghormati hukum humaniter dan melindungi fasilitas pendidikan. Sementara itu, organisasi non‑pemerintah terus menggalang dana untuk program rehabilitasi psikologis anak‑anak korban. Diharapkan, dengan penanganan tepat waktu dan dukungan global, “ketakutan tiada akhir” yang melanda generasi muda Iran dapat berkurang, memberi mereka kesempatan untuk kembali berbicara, belajar, dan bermimpi tanpa bayang‑bayang perang.

Upaya bersama antara pemerintah, lembaga internasional, dan masyarakat luas menjadi kunci untuk mengatasi trauma psikologis yang mengancam masa depan jutaan anak di wilayah konflik.